Miksi korostaminen tuntuu opiskelulta
Sivu näyttää valmiilta. Väri on näkyvä todiste siitä, että koskit kappaleeseen. Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan ja Willingham kävivät opiskelutekniikat läpi vuonna 2013 julkaisussa Psychological Science in the Public Interest. He arvioivat korostamisen ja uudelleen lukemisen vähähyödyisiksi kestävälle oppimiselle. He arvioivat harjoitustestauksen ja hajautetun harjoittelun erittäin hyödyllisiksi. Harjoitustestaus tarkoittaa, että tuotat vastauksen. Tussi ei tee sitä.
Mihin korostus on tarkoitettu?
Käytä sitä valitaksesi rivin, josta sinulta kysytään. Tee sitten se, minkä katsaus arvioi hyödyllisemmäksi: sulje sivu ja vastaa. Se on sama liike kuin yksi kysymys kerrallaan. Cornell-vihje marginaalissa on parempi osoitin kuin toinen väri, koska vihje on jo kysymys.
Kuuden vaiheen hakutyönkulku
- Merkitse yksi rivi ideaa kohti. Kun olet lukenut jakson. Et silloin, kun vielä selvittelet lausetta.
- Muuta rivi kysymykseksi. ”Mitä valoreaktiot tuottavat?” Korostettu virke ei ole kortin etupuoli.
- Sulje sivu. Jos keltainen vielä näkyy, luet uudelleen.
- Vastaa ääneen. Omin sanoin. Nyökkäys tutulle fraasille ei riitä.
- Tarkista rivi. Avaa sivu. Korjaa vain se osa, jota et osannut sanoa.
- Vastaa uudelleen ennen kuin luet uudestaan. Sano vastaus ensin seuraavalla kerralla. Katso väriä vain, jos missaat.
Mitä yhdestä merkistä tulee?
Korostettu rivi: Valoreaktiot tuottavat ATP:tä ja NADPH:ta, ja Calvinin kierto (Calvin cycle) käyttää niitä sokerin tekemiseen.
Kysymys: Mitä valoreaktiot tuottavat, ja mikä käyttää niitä tuotteita?
Sanot, sivu suljettuna: ATP ja NADPH. Calvinin kierto käyttää niitä.
Sanot vain ”energia”: se merkki jää. Ne, joihin osaat vastata, voivat jäädä merkitsemättä ensi kerralla.
Mitkä virheet jättävät korostuskynän ohjaksiin?
- Rivin korostaminen ennen kuin tiedät, mitä se väittää.
- Kokonaisten kappaleiden värittäminen, jolloin mikään ei ole yksi kysymys.
- Useiden värien käyttäminen ilman sääntöä sille, mitä kukin väri pyytää sinua tekemään.
- Vain keltaisen lukeminen uudelleen ja sen kutsuminen kertaukseksi.
Miten sovellus voi korvata värin?
Feynman AI voi muuttaa sivun kysymyksiksi. Tarkista jokainen kysymys riviä vasten, jonka olisit korostanut, ja vastaa sitten sivu suljettuna. Lyhyt sarja mahtuu opiskeluistunnon suunnittelijaan. Jos rivi on jono, joka pitää säilyttää järjestyksessä, laita se jono memory palace -menetelmään ja sano se silti katsomatta.
Usein kysytyt kysymykset
Auttaako korostaminen opiskelussa?
Korostus voi osoittaa riviin, josta teet kysymyksen. Opiskelumenetelmänä sinänsä Dunlosky ja kollegat arvioivat korostamisen vähähyödyiseksi vuoden 2013 katsauksessaan.
Onko uudelleen lukeminen parempaa kuin korostaminen?
Sama katsaus arvioi uudelleen lukemisen vähähyödyiseksi kestävälle oppimiselle. Harjoitustestaus, joka tarkoittaa muistista vastaamista, arvioitiin erittäin hyödylliseksi.
Pitäisikö korostuskynä jättää pois?
Käytä sitä valitaksesi yhden rivin ideaa kohti. Älä pidä väriä todisteena siitä, että osaat rivin.
Mitä teet muistiinpanoille, jotka jo korostit?
Kirjoita yksi kysymys merkkiä kohti, sulje sivu ja vastaa. Pidä merkit, jotka yhä osoittavat kysymykseen, jonka missaat.
Lähteet
- Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan ja Willingham, 2013. Improving students’ learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest.
- Karpicke ja Roediger, 2008. The critical importance of retrieval for learning.
Aiheeseen liittyvät oppaat
Vastaa riviin ennen kuin värität sen uudelleen
Merkki on osoitin. Vastaus on opiskelua.
Avaa opiskeluistunnon suunnittelija