מהו pretesting?
Pretesting הוא מענה על שאלות בנושא לפני שלמדתם אותו. מסתכלים על כותרות, יעדי למידה או רשימת שאלות קצרה, מנסים תשובות מהזיכרון, ורק אז קוראים את הפרק, את ה-PDF או את הערות ההרצאה.
זו צורה של תרגול שליפה, לא טענה שניחוש מחליף לימוד. סקירת מחקר מדווחת שתרגול שליפה זמן קצר אחרי הלמידה יכול להאט שכחה בחומרים ובהקשרים שונים. Pretesting מעביר ניסיון שליפה קטן לתחילת המפגש, ואז משתמש במקור כמשוב מתקן.
למה ניסיון ראשון שנכשל עדיין יכול לעזור
סטודנטים לעיתים קרובות מחכים עד שהם מרגישים מוכנים לפני שהם בוחנים את עצמם. העיכוב הזה יכול להסתיר מה שבאמת לא ידוע. pretest הופך את הלא-ידוע לגלוי לפני הקריאה הקפדנית הראשונה.
מחקר על שליפה שנכשלה מצא שניסיון שנכשל, ואחריו המידע הנכון, יכול לשפר זיכרון מאוחר יותר של אותם פריטים במשימות ניסוי. הרכיב המועיל הוא הניסיון ועוד הבדיקה המאוחרת, לא הניחוש לבדו. אם ממציאים תשובה ולעולם לא משווים אותה למקור, מתרגלים רק שגיאה בטוחה בעצמה.
תהליך pretesting בן שישה צעדים
- בחרו קטע אחד שלא נקרא. השתמשו בקטע פרק אחד, במתווה הרצאה או בדף הערות. נושא שלם רחב מדי לבדיקה.
- כתבו שלוש עד חמש שאלות. העדיפו הנחיות שדורשות הסבר: «למה זה קורה?», «מהם השלבים?» או «איך זה היה משתנה אם…?»
- ענו מהזיכרון קודם. כתבו או אמרו ניסיון מלא. אם לא עולה דבר, רשמו ריק במקום לפתוח מיד את המקור.
- קראו כדי לתקן את הפערים. השוו כל ניסיון לחומר המקורי. סמנו בנפרד נקודות נכונות, חסרות ולא מדויקות.
- כתבו מחדש את התשובות החלשות. הפיקו תיקון קצר במילים שלכם. אל תדביקו פסקה מלוטשת שרק מזהים.
- שמרו את השאלות להמשך. השאירו את אותם פריטים למפגש מאוחר יותר. Pretesting יוצר את רשימת השאלות; שליפה מאוחרת יותר משתמשת בה.
דוגמה מעובדת
מקור שלא נקרא: קטע קצר על מדוע הגדלת שטח הפנים מאיצה תגובות כימיות רבות.
שאלות pretest: מה צריך להתנגש כדי שתתרחש תגובה? מדוע אבקה תגיב מהר יותר מחתיכה גדולה אחת באותו מסה? מה פירוש «התנגשות מוצלחת» כאן?
ניסיונות ראשונים: חלקיקים צריכים להיפגש. האבקה קטנה יותר, לכן היא מגיבה מהר יותר. התנגשות מוצלחת היא כשהם נדבקים.
אחרי הקריאה: התשובה הראשונה חלקית. הקישור המועיל הוא תדירות ההתנגשויות על פני השטח: יותר חלקיקי מגיב זמינים, ולכן יותר הזדמנויות להתנגשויות מוצלחות ליחידת זמן. «קטן יותר» אינו המנגנון.
תיקון: כתבו מחדש פעם אחת את תשובת שטח הפנים, ואז שמרו את אותן שלוש שאלות לניסיון שליפה מאוחר יותר.
ה-pretest לא היה זקוק לציון מושלם. הוא קבע מה הקריאה הראשונה צריכה להסביר. המפגש הבא צריך לשלוף את רעיון תדירות ההתנגשויות, לא גרסה ארוכה יותר של «כי זה קטן יותר».
Pretesting, blurting וחידונים של שאלה אחת
השתמשו ב-pretesting לפני הקריאה הקפדנית הראשונה. השתמשו ב-blurting אחרי שכבר ראיתם את החומר ורוצים מפה של מה שחסר. השתמשו בשאלה אחת בכל פעם כשצריך לבודד קשר אחד.
- Pretesting: הטוב ביותר בתחילת קטע חדש, כשרוצים שהקריאה הראשונה תכוון לפערים ידועים.
- Blurting: הטוב ביותר אחרי מעבר ראשון, כשרוצים פריקה חופשית של כל הנושא.
- שליפה פעילה של שאלה אחת בכל פעם: הטוב ביותר כשמנגנון אחד ממשיך להשתבש, או כשהפריקה מבולגנת מדי.
אפשר לשלב את השיטות האלה. pretest יוצר שאלות. מפגש מאוחר יותר של שאלה אחת בודק את הפריטים החלשים. פריקה מאוחרת יותר בודקת אם הנושא עדיין מחזיק יחד.
טעויות נפוצות
- לקרוא קודם ואז לקרוא לזה pretest. זו חזרה רגילה, לא pretesting.
- להשתמש ביותר מדי שאלות. שלושה עד חמישה פריטים ממוקדים מנצחים חידון שלא נקרא של 40 שאלות.
- לעצור אחרי ניחוש. הלמידה מתרחשת כשבודקים את המקור וכותבים מחדש את ההחמצה.
- להעתיק תשובה שנוצרה כתיקון. הפיקו את התשובה המתוקנת בעצמכם אחרי שאתרתם את הראיה.
- לעולם לא לחזור לאותן שאלות. השאירו את פריטי ה-pretest למפגש שליפה מאוחר יותר.
איך להשתמש באפליקציה ל-pretesting
אפליקציה מועילה כשהיא מצמצמת הכנה, לא כשהיא עונה במקומכם. Feynman AI יכול להפוך קובצי PDF, הערות, הרצאות וסרטונים לשאלות חידון. התחילו במקור אחד שלא נקרא, בקשו קבוצה קטנה של שאלות הסבר, נסו אותן לפני חשיפת חומר תומך, ואמתו תוכן שנוצר מול אותו מקור.
אם אתם רוצים מבנה מתוזמן, השתמשו במתכנן מפגשי הלימוד בשליפה פעילה החינמי. לפריקה מלאה אחרי הקריאה הראשונה ראו את שיטת blurting. ללולאה הדוקה יותר ראו איך ללמוד שאלה אחת בכל פעם.
הפכו חומר שלא נקרא לניסיון ראשון
בחרו את הזמן הזמין ואת המקור, ואז השתמשו במתכנן כדי למקם לולאה קצרה של שליפה–בדיקה–תיקון לפני הקריאה הקפדנית הראשונה.
פתחו את מתכנן השליפה הפעילהשאלות נפוצות
מהו pretesting בלימוד?
Pretesting (מבחן מקדים) פירושו לענות על שאלות בנושא לפני שלמדתם אותו. מנסים את השאלות מהזיכרון, ואז קוראים את המקור כדי לתקן את הפערים.
האם pretesting עובד אם התשובות שגויות?
ניסיון ראשון שנכשל עדיין יכול לעזור ללמידה מאוחרת יותר של אותם פריטים בהקשרים ניסויים. הרצף המועיל הוא ניסיון, ואז בדיקה מול המקור המקורי. אל תעצרו אחרי ניחוש.
כמה שאלות pretest כדאי להשתמש?
השתמשו בקבוצה קטנה, לרוב שלוש עד חמש שאלות לקטע אחד. pretest ארוך הופך לחידון נוסף שלא נקרא. פצלו פרק גדול לקטעים סגורים קטנים יותר.
האם Feynman AI יכול ליצור שאלות pretest מהחומר שלי?
Feynman AI יכול להפוך קובצי PDF, הערות, הרצאות וסרטונים לשאלות חידון. השתמשו בשאלות האלה כ-pretest לפני שאתם קוראים, ואז בדקו פריטים שנוצרו מול המקור המקורי.
מקורות מחקר
- ניסיונות שליפה שנכשלו מחזקים למידה מאוחרת יותר
- תרגול שליפה מקל על הלמידה (סקירה)
- למידה מחוזקת במבחן
- תרגול שליפה בהשוואה ללימוד מעמיק