Mi az interleaving?
Az interleaving (váltogatás) a gyakorlás sorrendje. A blokkos gyakorlás úgy néz ki, hogy A-A-A, aztán B-B-B. A váltogatott gyakorlás úgy néz ki, hogy A-B-C-A-B-C, ezért nem feltételezheted, hogy a következő feladat ugyanazt a módszert használja, mint az előző.
Egy osztálytermi matematikai vizsgálatban Rohrer, Dedrick, Hartwig és Cheung négy hónapon át vagy blokkokban, vagy keverve gyakoroltatta az osztályokat. Egy hónappal később az interleavinget használó osztályok 61 percentet, a blokkos osztályok 38 percentet értek el.
Miben különbözik ez az időbeli szórástól?
A szórás az ülések közötti rés. Az interleaving a keverék az ülésen belül. Egy 25 perces Pomodoro lehet egy kevert készlet. A szórt ismétlés dönti el, melyik napon jön vissza a készlet. Használd mindkettőt.
A hatlépéses interleaving munkafolyamat
- Tanulj meg röviden egy módszert. Dolgozz ki néhány kidolgozott példát egy új eljárásra, amíg egyet be nem fejezel jegyzet nélkül.
- Adj hozzá egy második módszert. Válassz egy rokon módszert, amelyet a vizsga összekeverhet az elsővel, például két hasonlóan kinéző képletet.
- Keverd össze a készletet. Keverd úgy, hogy ugyanaz a módszer ne jelenjen meg kétszer egymás után. A „csak a 4.2 szakasz” oldal továbbra is blokk.
- Először nevezd meg a módszert. Írd le a módszer nevét bármilyen számolás előtt. Ez az a döntés, amelyet a vizsga kérni fog.
- Ellenőrizd a választást. Jelölj rossz módszert akkor is, ha a számolás rendesen kijött. Jelölj jó módszert akkor is, ha egy előjelben hibáztál.
- Ismételd meg egy későbbi napon. Hozd vissza ugyanazt a kevert készletet egy szünet után. Ne „javíts” egy alacsony eredményt egyórás, egyetlen típusú blokkal.
Hogyan néz ki egy készlet?
Blokkban: négy meredekségfeladat, aztán négy területfeladat.
Váltogatva: meredekség, terület, meredekség, terület. Mindegyik előtt írd le, hogy „meredekség” vagy „terület”.
Ellenőrzés: egy meredekségfeladatot területfeladatnak neveztél. Ez a tévesztés többet számít, mint egy rendes rossz szám.
Mikor maradj mégis blokknál?
Egy eljárás, amelyet még soha nem használtál, kezdődhet rövid blokként. Válts keverékre, amint egy példát be tudsz fejezni. Brunmair és Richter metaanalízise mérsékelt általános hasznát találta az interleavingnek, nagyobbat akkor, ha a kategóriákat könnyű összekeverni. Egymástól független tantárgyak véletlen keverése nem ugyanez az ötlet.
Milyen hibák pazarolják a keveréket?
- Olyan témák keverése, amelyeket még nem tudsz megkülönböztetni, aztán találgatás.
- A tankönyvi szakaszcím láthatóan hagyása, ami helyetted címkézi a módszert.
- Csak a végső válasz pontozása, és a rossz módszerválasztás figyelmen kívül hagyása.
- Visszatérés egy hosszú blokkhoz minden alkalommal, amikor a keverék lassúnak érződik.
Hogyan tarthatja egy alkalmazás a kevert készletet?
Tedd be az egyes feladattípusokat a Feynman AI alkalmazásba kérdésként, aztán gyakorold őket kevert sorrendben, rejtett forrással. A tanulási ülés tervező egy ülést elég röviden tarthat ahhoz, hogy befejezd a keveréket, ahelyett hogy újraolvasnál egy fejezetet.
Gyakran ismételt kérdések
Mi az interleaving?
Az interleaving különböző fajta feladatok vagy témák keverése egy gyakorlókészletben. A blokkos gyakorlás először az egyik fajtából csinálja végig az összeset, és csak utána jön a következő.
Az interleaving ugyanaz, mint a szórt ismétlés?
Nem. A szórás az ülések közötti idő. Az interleaving a témák keveréke egy ülésen belül. Mindkettőt csinálhatod.
Mikor segít az interleaving?
Akkor segít a leginkább, ha hasonló módszerek közül kell választanod, mint egy matekdolgozaton. Egy teljesen új eljárást kezdhetsz rövid blokkal, aztán mehetsz tovább a keverékbe.
Miért érződik jobbnak a blokkos gyakorlás?
Az utolsó feladat elárulja a módszert, ezért a gyakorlás simának tűnik. A vizsga nem címkézi fel helyetted a módszert.
Források
- Rohrer, Dedrick, Hartwig és Cheung, 2020. Journal of Educational Psychology. Osztálytermi teszt a váltogatott matematikai gyakorlásról. Egy hónappal később az interleavinget használó osztályok 61 percentet, a blokkos osztályok 38 percentet értek el.
- Brunmair és Richter, 2019. Similarity matters: a meta-analysis of interleaved learning. Educational Psychology Review.
Kapcsolódó útmutatók
Keverd össze a készletet, mielőtt késznek éreznéd magad
Nevezd meg a módszert, aztán válaszolj. A lassú választás az a készség, amelyet a teszt pontoz.
Nyisd meg a tanulási ülés tervezőt