Kāpēc gan nepārkopēt piezīmes kartēs?
Izguves prakses pētījumi atklāj, ka atbildes sniegšana pārspēj citu materiāla skatījumu. Kopēta rindkopa ir cits izskats. Jautājums priekšpusē ar paslēptu aizmuguri ir ražošanas posms. Ja jūsu piezīmes jau ir Kornels norāda vai SQ3R jautājumi, šīs norādes ir kāršu priekšpuses.
Sešu darbību darbplūsma no piezīmēm uz kartītēm
- Izvēlieties vienu piezīmju lapu. Viena lekcijas lapa vai viena sadaļa. Pārējo saistvielu atstājiet aizvērtu.
- Atzīmējiet faktus, kas jums jāsniedz. Definīcijas, darbības un salīdzinājumi. Izlaidiet teikumus, kas tikai veido ainu.
- Uzrakstiet vienu jautājumu katram faktam. "Ko rada gaismas reakcijas?" ir karte. Visa fotosintēzes rindkopa nav.
- Ievietojiet īsu atbildi aizmugurē. ATP un NADPH, ko izmanto Kalvina cikls. Pietiek, lai pārbaudītu. Ne otrs piezīmju eksemplārs.
- Atbildiet, pirms apvērstat. Saki to, tad paskaties. Pazīstama mugura pēc tam, kad esat jau pagriezies, neskaitās.
- Ieplānojiet garām. Izmantojiet Leitnera sistēma: aizmirstās kartes atgriežas ikdienas kastē, atsauktās kartes gaida ilgāk.
Kā izskatās viena karte?
Piezīmes: Gaismas reakcijas veido ATP un NADPH. Kalvina cikls tos izmanto, lai fiksētu oglekli cukurā.
Priekšpuse: Ko rada gaismas reakcijas un kas izmanto šos produktus?
Atpakaļ: ATP un NADPH. Kalvina cikls tos izmanto cukura ražošanai.
Nav karte: sākotnējie divi teikumi, kas ielīmēti no abām pusēm.
Ko darīt, ja piezīmes ir diagramma?
Dubultā kodēšana ir tās pašas idejas attēla versija. Karte var lūgt pārzīmēt bultiņu, un aizmugure ir skice, pret kuru jūs pārbaudāt. Nelieciet gatavo diagrammu priekšpusē.
Kādas kļūdas veido bezjēdzīgu karšu kaudzi?
- Viena kartīte katrā izceltajā teikumā ar teikumu abās pusēs.
- Pieci nesaistīti fakti vienā aizmugurē, tāpēc jūs nevarat pateikt, ko palaidāt garām.
- Kartīšu izgatavošana nodaļai, kuru vēl neesat pārvērtis par jautājumiem.
- Pāršķirstot kaudzi un saucot atpazīšanu par atsauksmi.
Kā lietotne var izveidot kartes?
Feynman AI var pārvērst piezīmju lapu jautājumos un kartītēs. Pirms uzticaties katrai kartītei pārbaudiet, vai tās atbilst piezīmēm, tāpat kā jūs pārbaudītu kartīti, kuru esat uzrakstījis. Pēc tam pārskatiet tos nelielā kvartālā no mācību sesiju plānotājs.
Bieži uzdotie jautājumi
Kā piezīmes pārvērst kartītēs?
Katras kartītes priekšpusē uzrakstiet vienu eksāmena stila jautājumu un aizmugurē īsu atbildi. Atbildiet ar paslēptu aizmuguri, pēc tam pārbaudiet piezīmes.
Vai kartītei vajadzētu kopēt piezīmes?
Nē. Nokopēta rindkopa ļauj atpazīt savas piezīmes. Jautājums liek jums izveidot punktu.
Cik faktu ir vienā kartītē?
Viens. Ja aizmugurē ir nepieciešams piecu nesaistītu faktu saraksts, sadaliet to piecās kartēs.
Kad jūs izskatīsiet kartes?
Nokavētās kartītes atgriežas nākamajā mācību dienā. Atsauktās kartes jāgaida ilgāk. Leitnera sistēma ir viens no veidiem, kā saglabāt šo grafiku uz papīra.
Avoti
- Karpicke un Roediger, 2008. Atgūšanas kritiskā nozīme mācīšanās procesā.
- Leitners, Sebastjans. So lernt man lernen. Kartīšu lodziņu grafiks pēc to uzrakstīšanas.
Saistītie ceļveži
Pirms rindiņas kopēšanas uzrakstiet jautājumu
Ja priekšpusē ir notis, aizmugurē vairs nav ko pārbaudīt.
Atveriet mācību sesiju plānotāju