Apakah dual coding?
Dual coding (pengekodan dwi) ialah idea Allan Paivio bahawa orang boleh menyimpan satu idea sebagai perkataan dan sebagai imej. Clark and Paivio meninjau teori itu untuk pendidikan: gambar membantu apabila ia membawa struktur yang sama dengan perkataan, jadi anda ada dua cara untuk mengeluarkan idea itu. Pelekat di tepi yang tidak menunjukkan struktur bukan dual coding.
Apa bezanya dengan peta minda yang anda hanya pandang?
Peta minda boleh menggabungkan perwakilan lisan dan visual. Melihat peta itu sekali lagi ialah membaca semula; menghasilkan semula tanpa asal menambah amalan mendapatkan semula, langkah yang sama seperti menjawab a soalan dari ingatan.
Aliran kerja dual coding enam langkah
- Pilih satu hubungan. Satu proses, perbandingan, atau sebab. Bukan satu bab penuh.
- Tulis satu ayat. “Tindak balas cahaya menghasilkan ATP dan NADPH, dan kitar Calvin menggunakannya untuk membina gula.”
- Lukis gambar ringkas. Dua kotak dan satu anak panah. Labelkan anak panah dengan apa yang bergerak. Tinggalkan warna kecuali warna itu faktanya.
- Sembunyikan kedua-duanya. Tutup ayat dan lukisan.
- Lukis semula daripada ingatan. Lakar kotak dan sebut ayat itu. Jika anda tidak dapat meletakkan anak panah, anda belum mempunyai idea itu.
- Semak pautan yang hilang. Buka sumber, betulkan pautan itu sahaja, sembunyikan lagi, kemudian lukis semula sekali lagi.
Bagaimana rupa satu lakaran?
Ayat: Tindak balas cahaya menghasilkan ATP dan NADPH. Kitar Calvin menggunakannya untuk membuat gula.
Gambar: kotak berlabel tindak balas cahaya, anak panah berlabel ATP dan NADPH, kotak berlabel kitar Calvin, dan perkataan gula yang keluar dari kotak itu.
Lukis semula, nota tertutup: jika anak panah tiada label, itulah yang terlepas untuk disemak.
Kesilapan apa yang menukar gambar menjadi hiasan?
- Menyalin rajah buku teks yang tidak dapat anda lukis semula.
- Menambah warna dan ikon yang bukan sebahagian daripada idea.
- Melukis satu bab penuh pada satu halaman, jadi tiada satu hubungan pun yang boleh diuji.
- Memandang gambar kemudian, bukan melukis semula.
Bagaimana aplikasi menjaga pasangan ini?
Simpan ayat itu sebagai soalan dalam Feynman AI dan simpan lakaran sebagai semakan yang anda lukis semula. Lukisan semula yang pendek muat dalam Pomodoro 25 minit atau perancang sesi belajar.
Soalan lazim
Apakah dual coding?
Pengekodan dwi, daripada Allan Paivio, mewakili idea menggunakan kedua-dua perkataan dan imej. Melukis semula gambar dari ingatan menambah latihan mendapatkan semula pada pasangan itu.
Adakah peta minda dual coding?
Peta minda boleh menyokong dwi pengekodan apabila ia menggabungkan perkataan dengan perhubungan visual yang bermakna. Melukis semula dengan nota tertutup menambah amalan mendapatkan semula.
Bilakah gambar tidak membantu?
Gambar yang mengulang ayat tanpa menambah struktur, atau gambar yang anda hanya pandang, tidak memberi cara kedua untuk mengeluarkan idea itu.
Bolehkah definisi menggunakan dual coding?
Boleh, jika definisi ada bahagian atau proses. Lukis bahagian itu. Perkataan tanpa struktur tidak perlu gambar.
Sumber
- Paivio, Allan. Teori dual coding: perkataan dan imej sebagai dua cara mewakili satu idea.
- Clark and Paivio, 1991. Teori dual coding dan pendidikan. Educational Psychology Review.
- Karpicke dan Roediger, 2008. Kepentingan pengambilan yang menentukan bagi pembelajaran.
Panduan berkaitan
Lukis semula gambar sebelum membukanya lagi
Anak panah yang tidak dapat anda letakkan ialah bahagian untuk dipelajari seterusnya.
Buka perancang sesi belajar