SQ3R ne anlama gelir?
SQ3R, Francis P. Robinson’ın Effective Study adlı kitabında tanımladığı bir ders kitabı okuma sırasıdır. Beş adım şunlardır:
- Survey (göz atma). Paragraflardan önce başlığı, alt başlıkları, özeti ve açıklamaları okuyun.
- Question (soru). Her başlığı henüz bilmediğiniz bir soruya çevirin.
- Read (okuma). O bölümü soruyu yanıtlamak için okuyun.
- Recite (ezbere anlatma). Bakmadan cevabı söyleyin veya yazın.
- Review (gözden geçirme). Sonra geri dönüp soruları yeniden yanıtlayın.
Neden recite, bir kez daha okumaktan daha önemlidir?
Vurgulanmış bir bölümden ikinci geçiş tanıdık gelir. Tanıdıklık hatırlama değildir. Geri getirme pratiği araştırması, bellekten cevap üretmenin bir çalışma turundan daha iyi olduğunu bulur. Recite o üretim adımıdır. Diğer dört adım, yanıtlamaya değer bir sorunuz olsun diye vardır.
Altı adımlık SQ3R iş akışı
- Bir bölüme göz atın. Tüm kitabı değil, bir başlık bloğunu kullanın. Özeti ve kalın terimleri not edin.
- Başlıkları soruya çevirin. “Hücresel solunum”, “Hücresel solunum ne üretir ve ne kullanır?” olur.
- Yanıtlamak için okuyun. O soruyu yanıtlayabildiğinizde durun. Önce tüm sayfayı vurgulamayın.
- Bellekten ezbere anlatın. Kitabı kapatın. Cevabı kendi kelimelerinizle yazın. İki cümle yeterlidir.
- Eksikleri kontrol edin. Bölümü yeniden açın. Yalnızca kaçırdıklarınızı düzeltin, sonra yine kapatın.
- Sonra gözden geçirin. Aynı soruları ertesi gün ve birkaç gün sonra yanıtlayın. Soruları tutun. Yeniden okumayı bırakın.
Bir bölüm nasıl görünür?
Başlık: Işık tepkimeleri.
Soru: Işık tepkimeleri ne üretir?
Ezbere anlatma, kitap kapalı: ATP ve NADPH üretirler; Calvin döngüsü bunları şeker yapmak için kullanır.
Kontrol: yalnızca ATP veya NADPH eksikse o bölümü yeniden açın.
SQ3R, Cornell notes’tan nasıl farklıdır?
Cornell notes bir dersi ipucu sütununa düzenler. SQ3R okuduğunuz bir bölümü düzenler. İkisi de aynı şekilde biter: bir soru, kapalı bir kaynak ve ürettiğiniz bir cevap. Bölüm uzunsa önce göz atın ve soru yazın, sonra recite adımı için her seferinde bir soru kullanın.
Hangi hatalar SQ3R’yi vurgulamaya çevirir?
- Tek bir soru yazmadan önce tüm ders kitabına göz atmak.
- İşaretleyiciyle okuyup buna recite demek.
- Soruları yanıtlamak yerine vurgularınızı yeniden okuyarak gözden geçirmek.
- Paragrafı ezberledikten sonra soruyu yazmak.
Bir uygulama soruları nasıl tutar?
Her SQ3R sorusunu Feynman AI’ya koyun ve paragrafı kontrol için tutun. Çalışma oturumu planlayıcısı, gözden geçirmenin PDF’i yeniden okumak değil bir geri getirme kalması için kısa bir recite bloğu sıralayabilir.
Sık sorulan sorular
SQ3R ne anlama gelir?
Survey (göz atma), Question (soru), Read (okuma), Recite (ezbere anlatma) ve Review (gözden geçirme). Francis P. Robinson bu sırayı ders kitabı okumak için tanımladı.
SQ3R’nin en önemli adımı hangisidir?
Recite. Kitabı kapatın ve sorularınızı bellekten yanıtlayın. Bölümü vurgulamak recite değildir.
SQ3R, Cornell notes’tan nasıl farklıdır?
SQ3R bir bölümü okuma yoludur. Cornell notes bir ders için sayfa düzenidir. İkisi de kaynağı kapalı tutarak yanıtladığınız bir ipucuyla biter.
SQ3R bir PDF için işe yarar mı?
Evet. Başlıklara göz atın, sorular yazın, yanıtlamak için okuyun, sonra PDF gizliyken ezbere anlatın.
Kaynaklar
- Robinson, Francis P. Effective Study. Ders kitabı okuma için SQ3R sırası.
- Karpicke and Roediger, 2008. The critical importance of retrieval for learning.
İlgili kılavuzlar
Bölümü yeniden açmadan önce ezbere anlatın
Bir başlık, bir soru, kitap kapalıyken bir cevap.
Çalışma oturumu planlayıcısını açın