Què són les Cornell notes?
Les Cornell notes són una disposició de pàgina publicada per Walter Pauk, professor d’educació de Cornell University, a How to Study in College. El Learning Strategies Center de Cornell encara ensenya el sistema: una àrea de notes ampla, una columna de record i un resum.
La disposició té tres parts:
- Columna de notes. El costat dret ample. L’ompliu durant la classe o la lectura.
- Columna de pistes. El costat esquerre estret, uns 6 cm. L’ompliu més tard amb preguntes.
- Resum. Dues o tres frases a la part inferior, amb les vostres paraules.
Què són els five Rs?
La seqüència de Pauk és Record, reduce, recite, reflect, and review (enregistrar, reduir, recitar, reflexionar i revisar). Els estudiants sovint s’aturen després de record. Els quatre passos següents són la part que coincideix amb la pràctica de recuperació: produïu la idea amb les notes amagades.
El flux de treball de sis passos de les Cornell notes
- Dividiu la pàgina. Dibuixeu la columna de pistes, la columna de notes i la franja de resum abans de classe. Deixeu la columna de pistes buida a propòsit.
- Enregistreu la classe. Escriviu idees curtes, exemples i definicions a la columna de notes. Deixeu una línia entre idees. No copieu cada frase.
- Reduïu en preguntes. En 24 hores, escriviu una pregunta per bloc a la columna de pistes. «Quines són les tres etapes?» supera la paraula clau «etapes».
- Escriviu el resum. Dues o tres frases a la part inferior. Si no podeu resumir la pàgina, les notes encara són una transcripció.
- Reciteu a partir de les pistes. Tapeu la columna de notes. Responeu cada pista en veu alta o per escrit. Descobriu i marqueu el que heu fallat.
- Reviseu amb un calendari. Repetiu el record amb pistes tapades l’endemà, tres dies després i una setmana després. Deixeu de rellegir la columna de notes.
Com és una pàgina?
Columna de notes: La fotosíntesi fa servir la llum per construir sucre. Les reaccions de llum fan ATP i NADPH. El cicle de Calvin els fa servir per fixar carboni en sucre.
Columna de pistes: Què produeixen les reaccions de llum? Què fa el cicle de Calvin amb ells?
Resum: Les reaccions de llum emmagatzemen energia en ATP i NADPH. El cicle de Calvin gasta aquesta energia per fer sucre.
Com es diferencia això del blurting?
El blurting és un abocament lliure de tot un tema. Les Cornell notes mantenen una pista al costat de cada bloc, de manera que una classe llarga es manté organitzada. Feu servir blurting quan vulgueu un abocament de pensaments. Feu servir Cornell notes quan la classe ja tingui seccions que pugueu convertir en preguntes. Una pregunta cada vegada és el mateix moviment de record, aplicat a una sola pista.
Quins errors malgasten la pàgina?
- Omplir la columna de pistes durant la classe. Aquestes pistes esdevenen encapçalaments i la revisió es converteix en rellegir.
- Escriure paraules clau en lloc de preguntes. El reconeixement és més fàcil que el record.
- Ometre el resum. El resum és on noteu que no podeu explicar la pàgina.
- Subratllar més tard la columna de notes. Subratllar no us fa produir la resposta.
Com pot una aplicació mantenir el mateix bucle?
Un cop la pàgina existeix, poseu cada pista a Feynman AI com a pregunta i mantingueu la columna de notes com a comprovació. El planificador de sessions d’estudi pot ordenar aquestes pistes perquè no rellegiu tota la classe.
Preguntes freqüents
Què són les Cornell notes?
Les Cornell notes són una disposició de pàgina de Walter Pauk: una columna de notes, una columna de pistes i un resum. La columna de pistes s’utilitza després per recordar les notes de memòria.
Quins són els five Rs de les Cornell notes?
Record, reduce, recite, reflect, and review. L’enregistrament passa a classe. Els altres quatre passen després de classe i converteixen la pàgina en una pràctica de recuperació.
La columna de pistes ha de ser paraules clau o preguntes?
Les preguntes són més fortes. Una paraula clau com mitosis és fàcil de reconèixer. Una pregunta com què passa a cada fase de la mitosis us obliga a produir la resposta.
Funcionen les Cornell notes si les escriviu a teclat?
Sí, si deixeu la columna de pistes per més tard i tapeu les notes quan reviseu. La disposició importa més que el paper versus la pantalla.
Fonts
- Cornell Learning Strategies Center: The Cornell Note Taking System
- Pauk, Walter, and Ross J. Q. Owens. How to Study in College. The Cornell system chapter.
- Karpicke and Roediger, 2008. The critical importance of retrieval for learning.
Guies relacionades
Convertiu la columna de pistes en una sessió
Una pista tapada és una recuperació. Ordena-les abans de tornar a obrir les notes.
Obre el planificador de sessions d’estudi