Γιατί να μην αντιγράψετε τις σημειώσεις σε κάρτες;
Η έρευνα πρακτικής ανάκτησης διαπιστώνει ότι η παραγωγή μιας απάντησης κερδίζει μια άλλη ματιά στο υλικό. Μια αντιγραμμένη παράγραφος είναι μια άλλη ματιά. Ένα ερώτημα στο μπροστινό μέρος, με το πίσω κρυμμένο, είναι το βήμα παραγωγής. Εάν οι σημειώσεις σας είναι ήδη συνθήματα Cornell ή Ερωτήσεις SQ3R, αυτές οι ενδείξεις είναι οι μπροστινές πλευρές των καρτών.
Η ροή εργασίας από σημειώσεις σε κάρτες έξι βημάτων
- Επιλέξτε μία σελίδα σημειώσεων. Μία σελίδα διάλεξης ή μία ενότητα. Αφήστε το υπόλοιπο συνδετικό κλειστό.
- Σημειώστε τα γεγονότα που πρέπει να προσκομίσετε. Ορισμοί, βήματα και συγκρίσεις. Παράλειψη φράσεων που ορίζουν μόνο το σκηνικό.
- Γράψτε μια ερώτηση ανά γεγονός. «Τι παράγουν οι αντιδράσεις φωτός;» είναι μια κάρτα. Ολόκληρη η παράγραφος της φωτοσύνθεσης δεν είναι.
- Βάλτε μια σύντομη απάντηση στο πίσω μέρος. ATP και NADPH, που χρησιμοποιούνται από τον κύκλο Calvin. Αρκετά για έλεγχο. Ούτε ένα δεύτερο αντίγραφο των σημειώσεων.
- Απαντήστε πριν αναποδογυρίσετε. Πες το και μετά κοίτα. Μια οικεία πλάτη αφού έχετε ήδη γυρίσει δεν μετράει.
- Προγραμματίστε τις αστοχίες. Χρησιμοποιήστε το Σύστημα Leitner: οι χαμένες κάρτες επιστρέφουν στο ημερήσιο κουτί, οι ανακληθείσες κάρτες περιμένουν περισσότερο.
Πώς μοιάζει μια κάρτα;
Σημειώσεις: Οι ελαφριές αντιδράσεις δημιουργούν ATP και NADPH. Ο κύκλος Calvin τα χρησιμοποιεί για να στερεώσει τον άνθρακα στη ζάχαρη.
Μπροστά: Τι παράγουν οι αντιδράσεις φωτός και τι χρησιμοποιεί αυτά τα προϊόντα;
Πίσω: ATP και NADPH. Ο κύκλος Calvin τα χρησιμοποιεί για την παραγωγή ζάχαρης.
Όχι κάρτα: οι δύο πρωτότυπες προτάσεις επικολλημένες και στις δύο πλευρές.
Τι γίνεται αν οι σημειώσεις είναι διάγραμμα;
Διπλή κωδικοποίηση είναι η εικονογραφημένη εκδοχή της ίδιας ιδέας. Η κάρτα μπορεί να σας ζητήσει να σχεδιάσετε ξανά το βέλος και το πίσω μέρος είναι το σκίτσο που ελέγχετε. Μην τοποθετείτε το έτοιμο διάγραμμα στο μπροστινό μέρος.
Ποια λάθη κάνουν ένα σωρό άχρηστες κάρτες;
- Μία κάρτα ανά επισημασμένη πρόταση, με την πρόταση και στις δύο πλευρές.
- Πέντε άσχετα γεγονότα σε μια πλάτη, οπότε δεν μπορείτε να πείτε τι χάσατε.
- Φτιάχνοντας κάρτες για ένα κεφάλαιο που δεν έχετε μετατρέψει ακόμα σε ερωτήσεις.
- Ξεφυλλίζοντας το σωρό και αποκαλώντας την αναγνώριση κριτική.
Πώς μπορεί μια εφαρμογή να φτιάξει τις κάρτες;
Feynman AI μπορεί να μετατρέψει μια σελίδα με σημειώσεις σε ερωτήσεις και flashcards. Ελέγξτε κάθε κάρτα με τις σημειώσεις πριν την εμπιστευτείτε, με τον ίδιο τρόπο που θα ελέγχατε μια κάρτα που γράψατε. Στη συνέχεια, ελέγξτε τα σε ένα σύντομο μπλοκ από το προγραμματιστής συνεδρίας μελέτης.
Συχνές ερωτήσεις
Πώς μετατρέπετε τις σημειώσεις σε flashcards;
Γράψτε μια ερώτηση σε στυλ εξέτασης στο μπροστινό μέρος κάθε κάρτας και μια σύντομη απάντηση στο πίσω μέρος. Απαντήστε με το πίσω μέρος κρυμμένο και, στη συνέχεια, ελέγξτε τις σημειώσεις.
Πρέπει μια κάρτα flash να αντιγράφει τις σημειώσεις;
Όχι. Μια αντιγραμμένη παράγραφος σάς επιτρέπει να αναγνωρίζετε τις σημειώσεις σας. Μια ερώτηση σε αναγκάζει να δώσεις το νόημα.
Πόσα γεγονότα υπάρχουν σε μια κάρτα;
Ενας. Εάν το πίσω μέρος χρειάζεται μια λίστα με πέντε άσχετα γεγονότα, χωρίστε την σε πέντε φύλλα.
Πότε εξετάζετε τις κάρτες;
Οι χαμένες κάρτες επιστρέφουν την επόμενη μέρα μελέτης. Οι κάρτες που ανακαλούνται περιμένουν περισσότερο. Το σύστημα Leitner είναι ένας τρόπος να διατηρηθεί αυτό το χρονοδιάγραμμα στα χαρτιά.
Πηγές
- Karpicke και Roediger, 2008. Η κρίσιμη σημασία της ανάκτησης για τη μάθηση.
- Λάιτνερ, Σεμπάστιαν. So lernt man lernen. Ένα πρόγραμμα κουτιών για τις κάρτες αφού τις γράψετε.
Σχετικοί οδηγοί
Γράψτε την ερώτηση πριν αντιγράψετε τη γραμμή
Εάν το μπροστινό μέρος είναι οι νότες, το πίσω μέρος δεν έχει τίποτα να δοκιμάσει.
Ανοίξτε τον προγραμματιστή συνεδρίας μελέτης