Miks esiletõstmine tundub õppimisena
Leht näeb valmis välja. Värv on nähtav tõend, et puudutasid lõiku. Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan ja Willingham vaatasid õppetehnikad läbi 2013. aastal ajakirjas Psychological Science in the Public Interest. Nad hindasid esiletõstmise ja uuesti lugemise püsiva õppimise jaoks madala kasuga. Harjutustestimise ja jaotatud harjutamise hindasid nad kõrge kasuga. Harjutustestimine tähendab, et koostad vastuse. Marker seda ei tee.
Milleks peaks esiletõstmine olema?
Kasuta seda, et valida rida, mille kohta küsitakse. Siis tee see, mida ülevaade hindas kõrgemalt: sulge leht ja vasta. See on sama käik nagu üks küsimus korraga. Cornelli vihje veerisel on parem osutus kui teine värv, sest vihje on juba küsimus.
Kuue sammu meenutamise töövoog
- Märgi iga mõtte kohta üks rida. Pärast seda, kui oled osa läbi lugenud. Mitte siis, kui sa lauset alles lahti mõtestad.
- Muuda rida küsimuseks. „Mida toodavad valgusreaktsioonid?“ Esiletõstetud lause ei ole kaardi esikülg.
- Sulge leht. Kui kollane on ikka näha, loed uuesti.
- Vasta valjusti. Oma sõnadega. Nõksatus tuttava fraasi peale ei loe.
- Kontrolli rida. Ava leht. Paranda ainult see osa, mida sa ei suutnud öelda.
- Vasta uuesti enne uuesti lugemist. Järgmisel korral ütle vastus enne. Vaata värvi ainult siis, kui jätad vahele.
Milleks muutub üks märge?
Esiletõstetud rida: Valgusreaktsioonid toodavad ATP-d ja NADPH-d ning Calvin cycle kasutab neid suhkru valmistamiseks.
Küsimus: Mida toodavad valgusreaktsioonid ja mis neid saadusi kasutab?
Ütled, leht kinni: ATP ja NADPH. Calvin cycle kasutab neid.
Ütled ainult „energia“: see märge jääb. Need, millele suudad vastata, võivad järgmisel korral märkimata jääda.
Millised vead jätavad markeri juhtima?
- Rea esiletõstmine enne, kui tead, mida see väidab.
- Tervete lõikude värvimine, nii et ükski ei ole üks küsimus.
- Mitme värvi kasutamine ilma reeglita, mida iga värv sinult küsib.
- Ainult kollase uuesti lugemine ja selle kordamiseks nimetamine.
Kuidas saab rakendus värvi asendada?
Feynman AI saab lehe küsimusteks muuta. Kontrolli iga küsimust rea järgi, mille oleksid esile tõstnud, ja vasta siis suletud lehega. Lühike komplekt mahub õppesessiooni planeerijasse. Kui rida on järjestus, mida pead järjekorras hoidma, pane see järjestus mälupaleesse (memory palace) ja ütle see ikkagi vaatamata.
Korduma kippuvad küsimused
Kas esiletõstmine aitab õppida?
Esiletõstmine võib osutada reale, millest teed küsimuse. Iseenesest õppemeetodina hindasid Dunlosky ja kolleegid esiletõstmise 2013. aasta ülevaates madala kasuga.
Kas uuesti lugemine on parem kui esiletõstmine?
Sama ülevaade hindas uuesti lugemise püsiva õppimise jaoks madala kasuga. Harjutustestimine, mis tähendab mälust vastamist, hinnati kõrge kasuga.
Kas peaksid markeri kasutamise lõpetama?
Kasuta seda, et valida iga mõtte kohta üks rida. Ära pea värvi tõendiks, et rida tead.
Mida teha märkmetega, mille oled juba esile tõstnud?
Kirjuta iga märke kohta üks küsimus, sulge leht ja vasta. Hoia alles märked, mis osutavad endiselt küsimusele, mille vahele jätad.
Allikad
- Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan ja Willingham, 2013. Üliõpilaste õppimise parandamine tõhusate õppetehnikatega. Psychological Science in the Public Interest.
- Karpicke ja Roediger, 2008. Meenutamise kriitiline tähtsus õppimisele.
Seotud juhendid
Vasta reale enne, kui värvid selle uuesti
Märge on viide. Vastus on õppimine.
Ava õppesessiooni planeerija