چه چیزی را باید حفظ کنید؟
تعریف، گام، مقایسه، و نموداری که امتحان می‌تواند از شما بخواهد تولید کنید. نه جمله‌های گذار نویسنده، نه مثال‌هایی که از شما خواسته نمی‌شود بازگو کنید، و نه هر جملهٔ خلاصه. Dunlosky و همکاران در مرور ۲۰۱۳ آزمون تمرینی را پرفایده و برجسته‌کردن و بازخوانی را کم‌فایده دانستند. فصل وقتی حفظ شده که بتوانید به آن پاسخ دهید، نه وقتی صفحه‌ها علامت خورده‌اند. گذر خواندن می‌تواند از SQ3R پیروی کند: سرفصل‌ها را مرور کنید، سپس پیش از بازخوانی از آن‌ها پرسش بسازید.
گردش‌کار شش‌مرحله‌ای فصل
- سرفصل‌ها را فهرست کنید. هر کدام یک خط، از فهرست مطالب یا صفحهٔ اول. هنوز بخش‌ها را باز نکنید.
- برای هر سرفصل یک پرسش بنویسید. «واکنش‌های نوری چه تولید می‌کنند؟» یک پرسش است. سرفصل کپی‌شده نیست.
- یک بخش را بخوانید. فقط بخشی که به پرسش جلوی شما پاسخ می‌دهد.
- با کتاب بسته پاسخ دهید. با واژه‌های خودتان بگویید. سپس آن بخش را بررسی کنید و جاافتاده را درست کنید.
- جاافتاده‌ها را به کارت تبدیل کنید. یک واقعیت جاافتاده، یک کارت، مانند ساختن فلش‌کارت از یادداشت. برای واقعیت‌هایی که از قبل می‌توانستید بگویید کارت نسازید.
- تنها نمودار را دوباره بکشید. فرایندی که فصل بر آن می‌چرخد. پنهانش کنید و دوباره بکشید، همان سنجشی که در dual coding است.
یک بخش چه شکلی است؟
سرفصل: واکنش‌های نوری.
پرسش، نوشته‌شده پیش از بازخوانی: چه تولید می‌کنند، و چه چیزی از آن محصولات استفاده می‌کند؟
کتاب بسته: ATP و NADPH. چرخهٔ کالوین (Calvin cycle) از آن‌ها برای ساختن قند استفاده می‌کند.
اگر «NADPH» را جا بیندازید: همان واژه کارت می‌شود. بقیهٔ جمله نه.
اگر بخواهید ماژیک را حفظ کنید چه؟
- رنگ کردن خلاصه و تمام خواندن فصل. برجسته‌سازی اشاره‌گر است، به همین دلیل برجسته‌کردن گام مطالعه نیست.
- از بر خواندن هر جمله با واژه‌های نویسنده.
- ساختن کارت برای کل فصل پیش از پاسخ دادن به سرفصل‌ها.
- گذاشتن فهرست مرتب ده گام روی یک کارت. آن فهرست جای کاخ حافظه است یا ده کارت، نه یک پاراگراف.
اپلیکیشن یک بخش را چطور پیش می‌برد؟
یک بخش را در Feynman AI بگذارید و پیش از اعتماد، هر پرسش را با کتاب بسنجید. یک مجموعهٔ کوچک را در برنامه‌ریز جلسهٔ مطالعه پاسخ دهید، سپس توقف کنید. نشست بعدی سرفصل بعدی است، نه خواندن دوبارهٔ همان صفحه‌ها.
پرسش‌های پرتکرار
چگونه یک فصل کتاب درسی را حفظ می‌کنید؟
برای هر سرفصل یک پرسش بنویسید، با کتاب بسته پاسخ دهید، جاافتاده‌ها را به فلش‌کارت تبدیل کنید، و تنها نموداری را که فصل بر آن تکیه دارد دوباره بکشید.
حفظ یک فصل چقدر طول می‌کشد؟
در یک نشست یک بخش را انجام دهید. یک فصل کامل چند نشست است. یک بار گذشتن با ماژیک هایلایت حفظ کردن نیست.
آیا باید هر جمله را حفظ کنید؟
نه. آنچه را باید در امتحان تولید کنید حفظ کنید: تعریف، گام، مقایسه، و نمودار. واژه‌بندی می‌تواند عوض شود.
اگر فصل داستان یا اثبات باشد چه؟
برای داستان بپرسید چه چیزی رویداد بعدی را پدید آورد. برای اثبات، خط بعدی را بپوشانید و آن را بگویید. همچنان یک پرسش در هر بار.
منابع
- Dunlosky، Rawson، Marsh، Nathan و Willingham، ۲۰۱۳. بهبود یادگیری دانشجویان با تکنیک‌های مؤثر یادگیری. Psychological Science in the Public Interest.
- Karpicke و Roediger، ۲۰۰۸. اهمیت تعیین‌کنندهٔ بازیابی برای یادگیری.
- Robinson, Francis. Effective Study. SQ3R چارچوب مرور و پرسش برای گذر خواندن است.
راهنماهای مرتبط
بعد از هر سرفصل کتاب را ببندید
سرفصلی که نمی‌توانید پاسخ دهید نشست بعدی است.
برنامه‌ریز جلسهٔ مطالعه را باز کنید