Kako koristiti ispitne radove iz prethodnih godina za ponavljanje

Zašto riješiti rad prije nego što pročitate shemu?

Čitanje bodovne sheme djeluje kao učenje jer su točne točke već napisane. To je prepoznavanje. Ispit od vas traži da te točke proizvedete. Istraživanje vježbe dohvaćanja nalazi da proizvođenje odgovora pobjeđuje još jedan prolaz kroz gradivo. Ispitni rad iz prethodnih godina je taj korak proizvodnje, s objavljenom provjerom na kraju.

To je ista zamisao kao pretesting, uz pravo pitanje umjesto izmišljenog.

Šestokoračni tok rada s ispitnim radom

1. Odaberite jedan rad. Jedna godina, jedan rad. Bodovnu shemu maknite iz vida. Ako je cijeli rad predug, napravite jedan dio u vremenskom ograničenju.
2. Odgovorite sa zatvorenim materijalima. Bilješke zatvorene. Napišite ono što biste napisali na ispitu. Stanite kad vrijeme istekne.
3. Ocijenite prema shemi. Bodujte nakon završetka. Zapišite izgubljene bodove i jeste li promašili činjenicu, postupak ili formulaciju koju je shema tražila.
4. Promašaje pretvorite u pitanja. „2 boda za ATP“ postaje „Što proizvode svjetlosne reakcije i što ih koristi?“. Jedno pitanje po izgubljenoj točki.
5. Promašaje vježbajte kasnije. Drugi dan odgovorite na ta pitanja sa skrivenim radom. Leitnerova kutija može držati ona koja i dalje promašujete.
6. Riješite novi rad. Ne ponavljajte isti rad dok ga ne popravite. Sljedeća godina miješa teme onako kako to radi vježba interleaving.

Kako izgleda jedan rad?

Kako se to uklapa u plan za jedan tjedan?

U tjednom planu ponavljanja prvi dan može biti prvi rad plus popis pitanja. Kasniji dani odgovaraju na promašaje. Dan prije ispita odgovorite na pitanja koja i dalje gubite. Te noći ne počinjite svjež, nepročitan rad.

Koje pogreške troše ispitni rad?

Kako aplikacija može držati izgubljene bodove?

Svaki izgubljeni bod stavite u Feynman AI kao pitanje, a bodovnu shemu držite kao provjeru, ne kao stvar koju čitate prvo. Planer studijskih sesija može popravak pretvoriti u kratki blok dohvaćanja i provjere.

Često postavljana pitanja

Kako ponavljati s ispitnim radovima iz prethodnih godina?

Odgovorite na rad sa skrivenom bodovnom shemom, zatim ga ocijenite, izgubljene bodove pretvorite u pitanja i na ta pitanja odgovorite ponovno drugi dan.

Trebate li prvo pročitati bodovnu shemu?

Ne. Čitanje sheme na početku pretvara rad u vježbu čitanja. Prvo riješite pitanje, a zatim shemom provjerite što ste promašili.

Koliko ispitnih radova iz prethodnih godina trebate napraviti?

Jedan dovršen rad koji ocijenite i popravite vrijedi više od tri rada koja samo preletite. Ponovite promašena pitanja prije nego što počnete sljedeći rad.

Što ako vam na radu ponestane vremena?

Stanite na vremenskom ograničenju, ocijenite ono što ste napisali i nedovršena pitanja tretirajte kao promašaje. Zatim ta pitanja vježbajte u kraćoj sesiji.

Izvori

• Karpicke and Roediger, 2008. The critical importance of retrieval for learning.
• Kornell, Hays, and Bjork, 2009. Unsuccessful retrieval attempts enhance subsequent learning.

Povezani vodiči