Ի՞նչ են Cornell notes-ը։
Cornell notes-ը էջի դասավորություն է, որը հրապարակել է Walter Pauk-ը՝ Cornell University-ի կրթության պրոֆեսորը, How to Study in College գրքում։ Cornell-ի Learning Strategies Center-ը դեռ դասավանդում է համակարգը՝ լայն նշումների տարածք, վերհիշման սյունակ և ամփոփում։
Դասավորությունն ունի երեք մաս.
- Նշումների սյունակ. Լայն աջ կողմը։ Լրացնում եք դասախոսության կամ ընթերցման ժամանակ։
- Հուշումների սյունակ. Նեղ ձախ կողմը՝ մոտ 6 սմ։ Հետո լրացնում եք հարցերով։
- Ամփոփում. Երկու կամ երեք նախադասություն ներքևում՝ ձեր սեփական խոսքերով։
Ի՞նչ են five Rs-ը։
Pauk-ի հաջորդականությունն է Record, reduce, recite, reflect, and review (գրանցել, կրճատել, արտասանել, խորհրդածել և կրկնել)։ Ուսանողները հաճախ կանգ են առնում record-ից հետո։ Հաջորդ չորս քայլերն են այն մասը, որ համընկնում է վերհիշման պրակտիկայի հետ. գաղափարը արտադրում եք նշումները թաքցրած։
Cornell notes-ի վեց քայլանի workflow-ը
- Բաժանեք էջը. Դասից առաջ նկարեք հուշումների սյունակը, նշումների սյունակը և ամփոփման շերտը։ Հուշումների սյունակը միտումնավոր թողեք դատարկ։
- Գրանցեք դասախոսությունը. Նշումների սյունակում գրեք կարճ գաղափարներ, օրինակներ և սահմանումներ։ Գաղափարների միջև թողեք մեկ տող։ Մի պատճենեք ամեն նախադասություն։
- Կրճատեք հարցերի. 24 ժամվա ընթացքում հուշումների սյունակում գրեք մեկ հարց յուրաքանչյուր բլոկի համար։ «Որո՞նք են երեք փուլերը»-ն գերազանցում է «փուլեր» բանալի բառին։
- Գրեք ամփոփումը. Երկու կամ երեք նախադասություն ներքևում։ Եթե չեք կարող ամփոփել էջը, նշումները դեռ տրանսկրիպտ են։
- Արտասանեք հուշումներից. Ծածկեք նշումների սյունակը։ Յուրաքանչյուր հուշմանը պատասխանեք բարձրաձայն կամ գրավոր։ Բացեք և նշեք, թե ինչ եք բաց թողել։
- Կրկնեք ըստ ժամանակացույցի. Կրկնեք ծածկված հուշումներով վերհիշումը հաջորդ օրը, երեք օր անց և մեկ շաբաթ անց։ Դադարեցրեք նշումների սյունակը նորից կարդալը։
Ինչպե՞ս է նայվում մեկ էջը։
Նշումների սյունակ. Ֆոտոսինթեզը լույսն օգտագործում է շաքար կառուցելու համար։ Լույսի ռեակցիաները պատրաստում են ATP և NADPH։ Calvin-ի ցիկլը դրանք օգտագործում է ածխածինը շաքարի մեջ ամրացնելու համար։
Հուշումների սյունակ. Ի՞նչ են արտադրում լույսի ռեակցիաները։ Ի՞նչ է անում Calvin-ի ցիկլը դրանցով։
Ամփոփում. Լույսի ռեակցիաները էներգիան պահում են ATP-ում և NADPH-ում։ Calvin-ի ցիկլը այդ էներգիան ծախսում է շաքար պատրաստելու համար։
Ինչո՞վ է սա տարբերվում blurting-ից։
Blurting-ը ամբողջ թեմայի ազատ թափում է։ Cornell notes-ը յուրաքանչյուր բլոկի կողքին պահում է հուշում, որպեսզի երկար դասախոսությունը մնա կազմակերպված։ Օգտագործեք blurting, երբ ուզում եք մեկ մտքի թափում։ Օգտագործեք Cornell notes, երբ դասախոսությունն արդեն ունի բաժիններ, որոնք կարող եք հարցերի վերածել։ Մեկ հարց միաժամանակ-ը նույն վերհիշման քայլն է՝ մեկ հուշման վրա։
Որ՞ սխալներն են վատնում էջը։
- Հուշումների սյունակը լրացնել դասի ժամանակ։ Այդ հուշումները դառնում են վերնագրեր, և կրկնությունը վերածվում է նորից կարդալու։
- Գրել բանալի բառեր հարցերի փոխարեն։ Ճանաչումն ավելի հեշտ է, քան վերհիշումը։
- Բաց թողնել ամփոփումը։ Ամփոփումում է, որ նկատում եք՝ չեք կարող բացատրել էջը։
- Հետո ընդգծել նշումների սյունակը։ Ընդգծումը չի ստիպում ձեզ արտադրել պատասխանը։
Ինչպե՞ս կարող է հավելվածը պահել նույն ցիկլը։
Երբ էջն արդեն կա, յուրաքանչյուր հուշումը դրեք Feynman AI-ում որպես հարց և նշումների սյունակը պահեք որպես ստուգում։ Ուսումնական սեսիայի պլանավորիչը կարող է կարգավորել այդ հուշումները, որպեսզի ամբողջ դասախոսությունը նորից չկարդաք։
Հաճախակի տրվող հարցեր
Ի՞նչ են Cornell notes-ը։
Cornell notes-ը էջի դասավորություն է Walter Pauk-ից՝ նշումների սյունակ, հուշումների սյունակ և ամփոփում։ Հուշումների սյունակը հետո օգտագործվում է նշումները հիշողությունից վերհիշելու համար։
Որո՞նք են Cornell notes-ի five Rs-ը։
Record, reduce, recite, reflect, and review։ Գրառումը տեղի է ունենում դասին։ Մյուս չորսը՝ դասից հետո, և էջը վերածում են վերհիշման պրակտիկայի։
Հուշումների սյունակը պետք է լինի՞ բանալի բառեր, թե՞ հարցեր։
Հարցերն ավելի ուժեղ են։ Այնպիսի բանալի բառ, ինչպես mitosis-ը, հեշտ է ճանաչել։ Այնպիսի հարց, ինչպես ինչ է տեղի ունենում mitosis-ի յուրաքանչյուր փուլում, ստիպում է ձեզ արտադրել պատասխանը։
Աշխատո՞ւմ են Cornell notes-ը, եթե տպում եք դրանք։
Այո, եթե հուշումների սյունակը թողնում եք հետո և կրկնելիս ծածկում եք նշումները։ Դասավորությունն ավելի կարևոր է, քան թուղթը՝ էկրանի դիմաց։
Աղբյուրներ
- Cornell Learning Strategies Center: The Cornell Note Taking System
- Pauk, Walter, and Ross J. Q. Owens. How to Study in College. The Cornell system chapter.
- Karpicke and Roediger, 2008. The critical importance of retrieval for learning.
Առնչվող ուղեցույցներ
Հուշումների սյունակը վերածեք սեսիայի
Մեկ ծածկված հուշում մեկ վերհիշում է։ Շարեք դրանք նախքան նշումները կրկին բացելը։
Բացել ուսումնական սեսիայի պլանավորիչը