Ի՞նչ է interleaving-ը (խառը պրակտիկա)։
Interleaving-ը պրակտիկայի հերթականություն է։ Բլոկային պրակտիկան նման է A-A-A, ապա B-B-B։ Interleaving պրակտիկան նման է A-B-C-A-B-C, ուստի չեք կարող ենթադրել, որ հաջորդ խնդիրը նույն մեթոդն է օգտագործում, ինչ նախորդը։
Դասարանային մաթեմատիկայի ուսումնասիրության մեջ Rohrer, Dedrick, Hartwig և Cheung դասարաններին չորս ամիս պրակտիկա են տվել կա՛մ բլոկներով, կա՛մ խառը։ Մեկ ամիս անց interleaving դասարանները հավաքել են 61 percent, իսկ բլոկային դասարանները՝ 38 percent։
Ինչո՞վ է սա տարբերվում միջակայքից։
Միջակայքը սեանսների միջև եղած բացն է։ Interleaving-ը սեանսի ներսի խառնուրդն է։ Մեկ 25 րոպեանոց Pomodoro կարող է լինել մեկ խառը հավաքածու։ Միջակայքային կրկնությունը որոշում է, թե որ օրն է այդ հավաքածուն վերադառնում։ Օգտագործեք երկուսն էլ։
Interleaving-ի վեց քայլանի աշխատանքային հոսք
- Կարճ սովորեք մեկ մեթոդ. Նոր ընթացակարգի մի քանի լուծված օրինակ արեք, մինչև կարողանաք մեկն ավարտել առանց նշումների։
- Ավելացրեք երկրորդ մեթոդ. Ընտրեք հարակից մեթոդ, որը քննությունը կարող է շփոթել առաջինի հետ, օրինակ երկու բանաձև, որոնք նման են։
- Խառնեք հավաքածուն. Խառնեք այնպես, որ նույն մեթոդը երկու անգամ անընդմեջ չհայտնվի։ «Միայն բաժին 4.2» էջը դեռ բլոկ է։
- Նախ անվանեք մեթոդը. Գրեք մեթոդի անունը ցանկացած հաշվարկից առաջ։ Դա այն որոշումն է, որը կպահանջի քննությունը։
- Ստուգեք ընտրությունը. Նշեք սխալ մեթոդ, նույնիսկ եթե թվաբանությունը պատահաբար կոկիկ էր։ Նշեք ճիշտ մեթոդ, նույնիսկ եթե նշանի վրա սայթաքեցիք։
- Կրկնեք ավելի ուշ մի օր. Նույն խառը հավաքածուն հետ բերեք ընդմիջումից հետո։ Ցածր միավորը մի «ուղղեք» այդ մեկ տեսակը մեկ ժամ բլոկով փորելով։
Ինչպե՞ս է լինում մեկ հավաքածուն։
Բլոկով. չորս թեքության խնդիր, ապա չորս մակերեսի խնդիր։
Interleaving-ով. թեքություն, մակերես, թեքություն, մակերես։ Յուրաքանչյուրից առաջ գրեք «թեքություն» կամ «մակերես»։
Ստուգում. թեքության խնդիրն անվանել եք մակերեսի խնդիր։ Այդ վրիպումն ավելի կարևոր է, քան կոկիկ սխալ թիվը։
Ե՞րբ դեռ պետք է բլոկ անել։
Ընթացակարգը, որը երբեք չեք օգտագործել, կարող է սկսվել որպես կարճ բլոկ։ Անցեք խառնուրդի, հենց որ կարողանաք ավարտել մեկ օրինակ։ Brunmair և Richter մետա-վերլուծությունը գտել է interleaving-ի չափավոր ընդհանուր օգուտ, ավելի մեծ, երբ կատեգորիաները հեշտ է շփոթել։ Անկապ առարկաների պատահական խառնումը նույն գաղափարը չէ։
Որ սխալներն են վատնում խառնուրդը։
- Թեմաների խառնում, որոնք դեռ չեք կարող տարբերել, ապա գուշակում։
- Դասագրքի բաժնի վերնագիրը տեսանելի պահելը, որը մեթոդը ձեզ համար պիտակավորում է։
- Միայն վերջնական պատասխանը գնահատելը և սխալ մեթոդի ընտրությունն անտեսելը։
- Երկար բլոկի վերադառնալը ամեն անգամ, երբ խառնուրդը դանդաղ է թվում։
Ինչպե՞ս կարող է հավելվածը պահել խառը հավաքածուն։
Յուրաքանչյուր խնդրի տեսակ դրեք Feynman AI որպես հարց, ապա պրակտիկա արեք խառը հերթականությամբ՝ աղբյուրը թաքցրած։ Ուսումնասիրության սեանսի պլանավորիչը կարող է մեկ նստելը այնքան կարճ պահել, որ ավարտեք խառնուրդը՝ մեկ գլուխ վերակարդալու փոխարեն։
Հաճախակի տրվող հարցեր
Ի՞նչ է interleaving-ը։
Interleaving նշանակում է մեկ պրակտիկայի հավաքածուում խառնել տարբեր տեսակի խնդիրներ կամ թեմաներ։ Բլոկային պրակտիկան մեկ տեսակն ամբողջությամբ անում է նախքան հաջորդը։
Interleaving-ը նո՞ւյնն է, ինչ միջակայքային կրկնությունը։
Ոչ։ Միջակայքը սեանսների միջև եղած ժամանակն է։ Interleaving-ը սեանսի ներսում թեմաների խառնուրդն է։ Կարող եք անել երկուսն էլ։
Ե՞րբ է interleaving-ը օգնում։
Այն ամենաշատն օգնում է, երբ պետք է ընտրեք նման մեթոդների միջև, ինչպես մաթեմատիկայի թեստում։ Բոլորովին նոր ընթացակարգը կարող է սկսվել կարճ բլոկով, ապա անցնել խառնուրդի։
Ինչո՞ւ է բլոկային պրակտիկան ավելի լավ թվում։
Նախորդ խնդիրը ձեզ ասում է մեթոդը, ուստի պրակտիկան հարթ է թվում։ Քննությունը մեթոդը ձեզ համար չի պիտակավորում։
Աղբյուրներ
- Rohrer, Dedrick, Hartwig և Cheung, 2020. Journal of Educational Psychology. Մաթեմատիկայի interleaving պրակտիկայի դասարանային թեստ։ Մեկ ամիս անց interleaving դասարանները հավաքել են 61 percent, իսկ բլոկային դասարանները՝ 38 percent։
- Brunmair և Richter, 2019. Similarity matters: a meta-analysis of interleaved learning. Educational Psychology Review.
Առնչվող ուղեցույցներ
Խառնեք հավաքածուն նախքան պատրաստ զգալը
Անվանեք մեթոդը, ապա պատասխանեք։ Դանդաղ ընտրությունն այն հմտությունն է, որը թեստը գնահատում է։
Բացել ուսումնասիրության սեանսի պլանավորիչը