რა არის Cornell notes?
Cornell notes არის გვერდის განლაგება, რომელიც გამოაქვეყნა Walter Pauk-მა, Cornell University-ის განათლების პროფესორმა, წიგნში How to Study in College. Cornell-ის Learning Strategies Center კვლავ ასწავლის სისტემას: ფართო ჩანაწერების არე, გახსენების სვეტი და შეჯამება.
განლაგებას სამი ნაწილი აქვს:
- ჩანაწერების სვეტი. ფართო მარჯვენა მხარე. ავსებთ ლექციის ან კითხვის დროს.
- მინიშნებების სვეტი. ვიწრო მარცხენა მხარე, დაახლოებით 6 სმ. მოგვიანებით ავსებთ კითხვებით.
- შეჯამება. ორი ან სამი წინადადება ქვემოთ, საკუთარი სიტყვებით.
რა არის five Rs?
Pauk-ის თანმიმდევრობაა Record, reduce, recite, reflect, and review (ჩაწერა, შემცირება, წარმოთქმა, რეფლექსია და გამეორება). სტუდენტები ხშირად ჩერდებიან record-ის შემდეგ. შემდეგი ოთხი ნაბიჯი არის ის ნაწილი, რომელიც ემთხვევა გახსენების პრაქტიკას: იდეას აწარმოებთ ჩანაწერების დამალვით.
Cornell notes-ის ექვსნაბიჯიანი workflow
- გაყავით გვერდი. გაკვეთილამდე დახაზეთ მინიშნებების სვეტი, ჩანაწერების სვეტი და შეჯამების ზოლი. მინიშნებების სვეტი განზრახ ცარიელი დატოვეთ.
- ჩაწერეთ ლექცია. ჩანაწერების სვეტში დაწერეთ მოკლე იდეები, მაგალითები და განსაზღვრებები. იდეებს შორის ერთი სტრიქონი გამოტოვეთ. ნუ გადაიწერთ ყოველ წინადადებას.
- შეამცირეთ კითხვებად. 24 საათში მინიშნებების სვეტში დაწერეთ ერთი კითხვა თითო ბლოკზე. „რა არის სამი ეტაპი?“ უკეთესია საკვანძო სიტყვა „ეტაპებზე“.
- დაწერეთ შეჯამება. ორი ან სამი წინადადება ქვემოთ. თუ გვერდის შეჯამება არ შეგიძლიათ, ჩანაწერები ჯერ კიდევ ტრანსკრიპტია.
- წარმოთქვით მინიშნებებიდან. დაფარეთ ჩანაწერების სვეტი. თითოეულ მინიშნებას უპასუხეთ ხმამაღლა ან წერილობით. გახსენით და მონიშნეთ, რა გამოგრჩათ.
- გაიმეორეთ განრიგით. გაიმეორეთ დაფარული მინიშნებებით გახსენება მეორე დღეს, სამი დღის შემდეგ და ერთი კვირის შემდეგ. შეწყვიტეთ ჩანაწერების სვეტის ხელახლა კითხვა.
როგორ გამოიყურება ერთი გვერდი?
ჩანაწერების სვეტი: ფოტოსინთეზი შაქრის ასაშენებლად სინათლეს იყენებს. სინათლის რეაქციები აკეთებენ ATP-ს და NADPH-ს. Calvin-ის ციკლი მათ იყენებს ნახშირბადის შაქარში დასაფიქსირებლად.
მინიშნებების სვეტი: რას აწარმოებენ სინათლის რეაქციები? რას აკეთებს Calvin-ის ციკლი მათთან?
შეჯამება: სინათლის რეაქციები ენერგიას ინახავენ ATP-სა და NADPH-ში. Calvin-ის ციკლი ამ ენერგიას შაქრის გასაკეთებლად ხარჯავს.
რით განსხვავდება ეს blurting-ისგან?
Blurting არის მთელი თემის თავისუფალი გადმოყრა. Cornell notes თითოეულ ბლოკთან მინიშნებას ინარჩუნებს, ამიტომ გრძელი ლექცია ორგანიზებული რჩება. გამოიყენეთ blurting, როცა ერთი აზრის გადმოყრა გინდათ. გამოიყენეთ Cornell notes, როცა ლექციას უკვე აქვს სექციები, რომლებიც კითხვებად შეგიძლიათ გადააქციოთ. ერთი კითხვა ერთდროულად იგივე გახსენების მოძრაობაა, ერთ მინიშნებაზე.
რომელი შეცდომები ხარჯავს გვერდს?
- მინიშნებების სვეტის შევსება გაკვეთილზე. ეს მინიშნებები სათაურებად იქცევა და გამეორება ხელახლა კითხვად გადაიქცევა.
- საკვანძო სიტყვების დაწერა კითხვების ნაცვლად. ამოცნობა უფრო ადვილია, ვიდრე გახსენება.
- შეჯამების გამოტოვება. შეჯამებაში ამჩნევთ, რომ გვერდის ახსნა არ შეგიძლიათ.
- მოგვიანებით ჩანაწერების სვეტის მონიშვნა. მონიშვნა არ გაიძულებთ პასუხის წარმოებას.
როგორ შეიძლება აპმა იგივე ციკლი შეინარჩუნოს?
გვერდის არსებობის შემდეგ თითოეული მინიშნება ჩადეთ Feynman AI-ში კითხვად და ჩანაწერების სვეტი შეინახეთ შემოწმებად. სასწავლო სესიის დამგეგმავი შეიძლება ამ მინიშნებებს დაალაგოს ისე, რომ მთელი ლექცია ხელახლა არ წაიკითხოთ.
ხშირად დასმული კითხვები
რა არის Cornell notes?
Cornell notes არის გვერდის განლაგება Walter Pauk-ისგან: ჩანაწერების სვეტი, მინიშნებების სვეტი და შეჯამება. მინიშნებების სვეტი მოგვიანებით გამოიყენება ჩანაწერების მეხსიერებიდან გასახსენებლად.
რა არის Cornell notes-ის five Rs?
Record, reduce, recite, reflect, and review. ჩაწერა ხდება გაკვეთილზე. დანარჩენი ოთხი — გაკვეთილის შემდეგ და გვერდს გახსენების პრაქტიკად აქცევს.
მინიშნებების სვეტი საკვანძო სიტყვები უნდა იყოს თუ კითხვები?
კითხვები უფრო ძლიერია. ისეთი საკვანძო სიტყვა, როგორიცაა mitosis, ადვილად ამოსაცნობია. ისეთი კითხვა, როგორიცაა რა ხდება mitosis-ის თითოეულ ფაზაში, გაიძულებთ პასუხის წარმოებას.
მუშაობს თუ არა Cornell notes, თუ აკრეფთ მათ?
დიახ, თუ მინიშნებების სვეტს მოგვიანებით ტოვებთ და გამეორებისას ჩანაწერებს ფარავთ. განლაგება უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ქაღალდი ეკრანის წინააღმდეგ.
წყაროები
- Cornell Learning Strategies Center: The Cornell Note Taking System
- Pauk, Walter, and Ross J. Q. Owens. How to Study in College. The Cornell system chapter.
- Karpicke and Roediger, 2008. The critical importance of retrieval for learning.
დაკავშირებული გზამკვლევები
მინიშნებების სვეტი სესიად გადააქციეთ
ერთი დაფარული მინიშნება ერთი გახსენებაა. დაალაგეთ ისინი, სანამ ჩანაწერებს კვლავ გახსნით.
გახსენით სასწავლო სესიის დამგეგმავი