Kas ir interleaving?
Interleaving (jaukta prakse) ir prakses secība. Bloku prakse izskatās kā A-A-A, pēc tam B-B-B. Interleaving izskatās kā A-B-C-A-B-C, tāpēc nevarat pieņemt, ka nākamais uzdevums lieto to pašu metodi kā iepriekšējais.
Matemātikas klases pētījumā Rohrer, Dedrick, Hartwig un Cheung lika klasēm četrus mēnešus praktizēt vai nu blokos, vai jaukti. Mēnesi vēlāk interleaving klases ieguva 61 percent, bet bloku klases ieguva 38 percent.
Kā tas atšķiras no spacing?
Spacing ir pauze starp sesijām. Interleaving ir sajaukums sesijas iekšienē. Viens 25 minūšu Pomodoro var būt viens sajaukts komplekts. Spaced repetition izlemj, kurā dienā šis komplekts atgriežas. Lietojiet abus.
Sešu soļu darba plūsma interleaving praksei
- Īsi apgūstiet vienu metodi. Izstrādājiet dažus atrisinātus jaunās procedūras piemērus, līdz vienu varat pabeigt bez piezīmēm.
- Pievienojiet otru metodi. Izvēlieties radniecīgu metodi, kuru eksāmens var sajaukt ar pirmo, piemēram, divas formulas, kas izskatās līdzīgi.
- Sajauciet komplektu. Sajauciet tā, lai viena metode neparādītos divreiz pēc kārtas. Lapa ar “tikai 4.2. sadaļa” joprojām ir bloks.
- Vispirms nosauciet metodi. Uzrakstiet metodes nosaukumu pirms jebkura aprēķina. Tas ir lēmums, ko prasīs eksāmens.
- Pārbaudiet izvēli. Atzīmējiet nepareizu metodi pat tad, ja aritmētika nejauši sanāca kārtīga. Atzīmējiet pareizu metodi pat tad, ja kļūdījāties zīmē.
- Atkārtojiet vēlākā dienā. Atgrieziet to pašu sajaukto komplektu pēc pauzes. Nelabojiet zemu rezultātu, stundu urbjot tikai to vienu tipu.
Kā izskatās viens komplekts?
Bloks: četri slīpuma uzdevumi, pēc tam četri laukuma uzdevumi.
Interleaving: slīpums, laukums, slīpums, laukums. Pirms katra uzrakstiet “slīpums” vai “laukums”.
Pārbaude: slīpuma uzdevumu nosaucāt par laukuma uzdevumu. Šī kļūda ir svarīgāka par kārtīgu nepareizu skaitli.
Kad tomēr vajag praktizēt blokā?
Procedūra, kuru nekad neesat lietojis, var sākties kā īss bloks. Pārejiet uz sajaukumu, kad varat pabeigt vienu piemēru. Brunmair un Richter metaanalīze atrada mērenu kopējo interleaving ieguvumu, lielāku tad, kad kategorijas ir viegli sajaukt. Nesaistītu priekšmetu nejauša jaukšana nav tā pati ideja.
Kādas kļūdas izšķiež sajaukumu?
- Jaukt tēmas, kuras vēl nevarat atšķirt, un tad minēt.
- Atstāt mācību grāmatas sadaļas virsrakstu redzamu, kas jūsu vietā nosauc metodi.
- Vērtēt tikai gala atbildi un ignorēt nepareizu metodes izvēli.
- Atgriezties pie gara bloka katru reizi, kad sajaukums šķiet lēns.
Kā lietotne var turēt sajaukto komplektu?
Ievietojiet katru uzdevuma tipu lietotnē Feynman AI kā jautājumu un pēc tam praktizējiet tos jauktā secībā ar paslēptu avotu. Mācību sesijas plānotājs var turēt vienu sēdi pietiekami īsu, lai pabeigtu sajaukumu, nevis pārlasītu vienu nodaļu.
Bieži uzdotie jautājumi
Kas ir interleaving?
Interleaving nozīmē sajaukt dažādu veidu uzdevumus vai tēmas vienā prakses komplektā. Bloku prakse izdara visus viena veida uzdevumus pirms nākamā.
Vai interleaving ir tas pats, kas spaced repetition?
Nē. Spacing ir laiks starp sesijām. Interleaving ir tēmu sajaukums sesijas iekšienē. Varat darīt abus.
Kad interleaving palīdz?
Tas palīdz visvairāk, kad jāizvēlas starp līdzīgām metodēm, piemēram, matemātikas pārbaudījumā. Pavisam jaunu procedūru var sākt ar īsu bloku un pēc tam pāriet uz sajaukumu.
Kāpēc bloku prakse šķiet labāka?
Pēdējais uzdevums pasaka metodi, tāpēc prakse šķiet raita. Eksāmens metodi jūsu vietā nemarķē.
Avoti
- Rohrer, Dedrick, Hartwig un Cheung, 2020. Journal of Educational Psychology. Klases tests jauktajai matemātikas praksei. Mēnesi vēlāk interleaving klases ieguva 61 percent, bet bloku klases ieguva 38 percent.
- Brunmair un Richter, 2019. Similarity matters: a meta-analysis of interleaved learning. Educational Psychology Review.
Saistītie ceļveži
Sajauciet komplektu, pirms jūtaties gatavi
Nosauciet metodi un tad atbildiet. Lēnā izvēle ir prasme, ko pārbaudījums vērtē.
Atvērt mācību sesijas plānotāju