Cách dùng đề cũ để ôn

Vì sao phải làm đề trước khi đọc hướng dẫn chấm?

Đọc hướng dẫn chấm có cảm giác như đang học vì các ý đúng đã được viết sẵn. Đó là nhận ra. Kỳ thi yêu cầu bạn tạo ra các ý đó. Nghiên cứu luyện tập truy xuất cho thấy tạo câu trả lời tốt hơn một lượt học nữa. Đề cũ chính là bước tạo ra đó, với phần kiểm tra đã công bố ở cuối.

Đây là cùng ý với kiểm tra trước khi học, dùng một câu hỏi thật thay vì câu bạn tự nghĩ.

Quy trình đề cũ sáu bước

1. Chọn một đề. Một năm, một đề. Để hướng dẫn chấm ngoài tầm mắt. Nếu cả đề quá dài, làm một phần trong giới hạn thời gian.
2. Trả lời khi đóng tài liệu. Đóng ghi chú. Viết những gì bạn sẽ viết trong phòng thi. Dừng khi hết giờ.
3. Chấm theo hướng dẫn. Chấm điểm sau khi xong. Viết điểm mất và bạn thiếu một sự kiện, một phương pháp, hay cách diễn đạt mà hướng dẫn yêu cầu.
4. Biến chỗ sai thành câu hỏi. “2 điểm về ATP” thành “Phản ứng sáng tạo ra gì, và cái gì dùng chúng?” Một câu hỏi cho mỗi ý mất.
5. Luyện chỗ sai sau. Vào ngày khác, trả lời các câu đó khi giấu đề. Câu vẫn bỏ sót có thể để trong hộp Leitner.
6. Làm một đề mới. Đừng làm lại cùng đề cho đến khi đã sửa. Một năm khác trộn chủ đề theo cách xen kẽ làm.

Một đề trông như thế nào?

Điều này khớp kế hoạch một tuần thế nào?

Trong kế hoạch ôn một tuần, ngày đầu có thể là đề đầu tiên cộng danh sách câu hỏi. Các ngày sau trả lời chỗ sai. Ngày trước kỳ thi, trả lời các câu bạn vẫn bỏ. Đêm đó đừng bắt đầu một đề mới chưa đọc.

Sai lầm nào làm phí một đề cũ?

Ứng dụng giữ điểm mất thế nào?

Đặt mỗi điểm mất vào Feynman AI như một câu hỏi, và giữ hướng dẫn chấm làm phần kiểm tra, không phải thứ bạn đọc trước. Trình lập kế hoạch buổi học có thể biến phần sửa thành một khối truy xuất rồi kiểm tra ngắn.

Câu hỏi thường gặp

Ôn bằng đề cũ như thế nào?

Trả lời đề khi giấu hướng dẫn chấm, chấm sau đó, biến điểm mất thành câu hỏi, và trả lời các câu đó lần nữa vào ngày sau.

Có nên đọc hướng dẫn chấm trước không?

Không. Đọc hướng dẫn trước biến đề thành bài đọc. Làm câu hỏi trước, rồi dùng hướng dẫn để thấy bạn bỏ sót gì.

Nên làm bao nhiêu đề cũ?

Một đề làm xong, chấm và sửa đáng hơn ba đề chỉ lướt. Lặp lại các câu bỏ sót trước khi bắt đầu đề khác.

Nếu hết giờ giữa đề thì sao?

Dừng đúng giới hạn thời gian, chấm phần đã viết, và coi câu chưa làm là bỏ sót. Rồi luyện các câu đó trong một buổi ngắn hơn.

Nguồn

• Karpicke và Roediger, 2008. Tầm quan trọng then chốt của việc truy xuất đối với việc học.
• Kornell, Hays và Bjork, 2009. Những lần truy xuất không thành công làm tăng việc học về sau.

Hướng dẫn liên quan