Μητρώο σφαλμάτων εξετάσεων: Μετατρέψτε τα λάθη σε σχέδιο μελέτης

Μια πρακτική ροή εργασίας

1. Ξεκινήστε με στοιχεία από τη μαρκαρισμένη εργασία

   Κρατήστε τον αριθμό της ερώτησης, το θέμα, την αρχική σας απάντηση και τα διαθέσιμα σχόλια μαζί. Ελέγξτε τις οδηγίες σήμανσης όπου επιτρέπεται να έχετε πρόσβαση. Εάν ο λόγος για τον οποίο χάθηκαν οι βαθμοί είναι ασαφής, ζητήστε διευκρίνιση αντί να επινοήσετε το σκεπτικό του εξεταστή. Η καθοδήγηση του Carnegie Mellon σχετικά με τον στοχασμό μετά τις εξετάσεις ενθαρρύνει τους μαθητές να επανεξετάσουν τα μοτίβα σφαλμάτων και να προετοιμαστούν κατά τον σχεδιασμό μελλοντικής μελέτης.

2. Καταγράψτε το σφάλμα με ακρίβεια

   Γράψτε τι συνέβη σε μια φράση: Χρησιμοποίησα τον τύπο χωρίς να ελέγξω τις συνθήκες του είναι πιο χρήσιμος παρά κακός σε αυτό το θέμα. Διαχωρίστε μια ιδέα που λείπει από ένα δελτίο υπολογισμού ή μια ημιτελή απάντηση. Μια ερώτηση μπορεί να περιλαμβάνει περισσότερες από μία δυσκολίες, επομένως αντιμετωπίζετε τις κατηγορίες ως προτροπές για έρευνα και όχι ως σταθερές ετικέτες σχετικά με τις ικανότητές σας.

3. Γράψτε τη διόρθωση με δικά σας λόγια

   Εξηγήστε το βήμα ή τη διάκριση που αλλάζει την απάντηση, με μια αναφορά σελίδας ή διαφάνειας που μπορείτε να επισκεφθείτε ξανά. Μην αντιγράψετε ολόκληρη την επεξεργασμένη λύση και καλέστε αυτή την κατανόηση. Εάν χρησιμοποιείτε μια εξήγηση τεχνητής νοημοσύνης, συγκρίνετε την με την πηγή του μαθήματος και τα σχόλια. Αφήστε μια αβέβαιη διόρθωση επισημασμένη ως μη επιλυθείσα μέχρι να μπορέσετε να την επαληθεύσετε.

4. Επιλέξτε μια συγκεκριμένη επόμενη εργασία

   Χρησιμοποιήστε μια συμπαγή καταχώριση: αναφορά ερώτησης, θέμα, σφάλμα, διορθωμένη συλλογιστική, επόμενη εξάσκηση και ημερομηνία αναθεώρησης. Επιλέξτε ένα ή δύο επαναλαμβανόμενα ζητήματα για την επόμενη συνεδρία. Μια χρήσιμη εργασία μπορεί να είναι να εξηγήσετε γιατί μια μέθοδος εφαρμόζεται ή να συγκρίνετε δύο όρους που μπορούν να συγχέονται εύκολα. Η εκ νέου ανάγνωση του κεφαλαίου είναι πιο δύσκολο να αξιολογηθεί γιατί δεν λέει τι πρέπει να κάνετε στη συνέχεια.

5. Επαναλάβετε τη δοκιμή με μια παρόμοια ερώτηση

   Μετά από ένα κενό, δοκιμάστε μια νέα ερώτηση που χρησιμοποιεί την ίδια έννοια, χωρίς τις σημειώσεις ή τη διορθωμένη λύση. Ελέγξτε το σκεπτικό σας καθώς και την τελική απάντηση. Εάν εξακολουθείτε να κάνετε το λάθος, προσαρμόστε την εργασία και κρατήστε την καταχώρηση ανοιχτή. Εάν μπορείτε να απαντήσετε και να το εξηγήσετε, καταγράψτε αυτό το αποτέλεσμα και επανεξετάστε το θέμα ως μέρος του κανονικού σας προγράμματος αναθεώρησης.

Τι να ελέγξετε

Η επανειλημμένη επίλυση της ίδιας ακριβώς ερώτησης μπορεί να κάνει την απάντησή της γνωστή χωρίς να δείξετε ότι μπορείτε να χειριστείτε μια νέα. Κρατήστε το πρωτότυπο ως αποδεικτικό στοιχείο, αλλά συμπεριλάβετε ένα παρόμοιο πρόβλημα στην επιταγή σας. Χρησιμοποιήστε μόνο ερωτήσεις και σχόλια που επιτρέπεται να κρατήσετε και ακολουθήστε τους κανόνες του μαθήματος σας για το υλικό των εξετάσεων.

Συχνές ερωτήσεις

Τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα αρχείο καταγραφής σφαλμάτων εξετάσεων;

Καταγράψτε μια αναφορά ερώτησης, θέμα, συγκεκριμένο σφάλμα, διορθωμένο σκεπτικό, επόμενη εξάσκηση και ημερομηνία επανεξέτασης. Διατηρήστε μια αναφορά πηγής όταν σας βοηθά να επαληθεύσετε τη διόρθωση.

Πρέπει να καταγράφω κάθε λάθος από ένα έγγραφο εξάσκησης;

Μπορείτε να καταγράψετε κάθε ερώτηση που χάσατε και, στη συνέχεια, να ομαδοποιήσετε τα επαναλαμβανόμενα ζητήματα κατά τον προγραμματισμό της επόμενης συνεδρίας. Ο στόχος είναι να επιλέξετε χρήσιμη πρακτική, όχι να ξοδέψετε όλο το χρόνο μελέτης σας για να διατηρήσετε το ημερολόγιο.

Πότε μπορώ να επισημάνω ένα σφάλμα ως επιλυμένο;

Καταγράψτε έναν επιτυχή έλεγχο όταν μπορείτε να απαντήσετε σε μια παρόμοια ερώτηση και εξηγήστε το σκεπτικό χωρίς να προβάλετε τη λύση. Αυτό είναι απόδειξη για αυτήν την κριτική, όχι υπόσχεση ότι δεν θα χάσετε ποτέ ξανά την ιδέα.