გამოცდის შეცდომების ჟურნალი: გადააქციეთ შეცდომები სასწავლო გეგმად

პრაქტიკული სამუშაო პროცესი

1. დაიწყეთ მონიშნული ნამუშევრის მტკიცებულებებით

   შეინახეთ კითხვის ნომერი, თემა, თქვენი თავდაპირველი პასუხი და ხელმისაწვდომი გამოხმაურება ერთად. შეამოწმეთ მარკირების ინსტრუქცია, სადაც მასზე წვდომის უფლება გაქვთ. თუ ქულების დაკარგვის მიზეზი გაურკვეველია, მოითხოვეთ ახსნა, ვიდრე გამომცდელის მსჯელობის გამოგონება. კარნეგი მელონის მითითებები გამოცდის შემდგომ რეფლექსიასთან დაკავშირებით მოუწოდებს სტუდენტებს გადახედონ შეცდომების შაბლონებს და მოემზადონ მომავალი სწავლის დაგეგმვისას.

2. დააფიქსირეთ შეცდომა ზუსტად

   დაწერეთ რა მოხდა ერთ წინადადებაში: მე გამოვიყენე ფორმულა მისი პირობების შემოწმების გარეშე უფრო სასარგებლოა, ვიდრე ცუდად ვარ ამ თემაზე. გამოყავით დაკარგული იდეა გამოთვლებიდან ან დაუმთავრებელი პასუხისგან. შეკითხვა შეიძლება შეიცავდეს ერთზე მეტ სირთულეს, ასე რომ, განიხილეთ კატეგორიები, როგორც გამოძიების მოთხოვნა და არა თქვენი შესაძლებლობების ფიქსირებული ეტიკეტები.

3. დაწერეთ შესწორება თქვენი სიტყვებით

   ახსენით ნაბიჯი ან განსხვავება, რომელიც ცვლის პასუხს, გვერდის ან სლაიდის მითითებით, რომელსაც შეგიძლიათ ხელახლა ეწვიოთ. არ დააკოპიროთ მთელი დამუშავებული გადაწყვეტა და უწოდოთ ეს გაგება. თუ იყენებთ ხელოვნური ინტელექტის ახსნას, შეადარეთ ის კურსის წყაროს და გამოხმაურებას. დატოვეთ გაურკვეველი შესწორება მონიშნული, როგორც გადაუჭრელი, სანამ არ შეძლებთ მის გადამოწმებას.

4. აირჩიეთ კონკრეტული შემდეგი დავალება

   გამოიყენეთ კომპაქტური ჩანაწერი: კითხვის მითითება, თემა, შეცდომა, შესწორებული მსჯელობა, შემდეგი სავარჯიშო დავალება და განხილვის თარიღი. აირჩიეთ ერთი ან ორი განმეორებადი საკითხი შემდეგი სესიისთვის. სასარგებლო ამოცანა შეიძლება იყოს იმის ახსნა, თუ რატომ გამოიყენება მეთოდი ან შედარება ორი ადვილად აღრეული ტერმინი. თავის ხელახლა წაკითხვა უფრო რთული შესაფასებელია, რადგან არ არის ნათქვამი, რა უნდა გააკეთოთ შემდეგ.

5. ხელახლა ტესტირება შესადარებელი კითხვით

   უფსკრულის შემდეგ, სცადეთ ახალი შეკითხვა, რომელიც იყენებს იმავე კონცეფციას, შენიშვნების ან შესწორებული ამოხსნის გარეშე. შეამოწმეთ თქვენი მსჯელობა და საბოლოო პასუხი. თუ მაინც დაუშვით შეცდომა, შეცვალეთ დავალება და შეინახეთ ჩანაწერი ღია. თუ შეგიძლიათ პასუხის გაცემა და ახსნა, ჩაწერეთ ეს შედეგი და გადახედეთ თემას, როგორც თქვენი ჩვეულებრივი განხილვის გრაფიკის ნაწილი.

რა უნდა შემოწმდეს

ზუსტად ერთი და იგივე კითხვის განმეორებით გადაჭრამ შეიძლება მისი პასუხი გახადოს ნაცნობი ისე, რომ არ აჩვენოთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ ახალს. შეინახეთ ორიგინალი მტკიცებულებად, მაგრამ შეიტანეთ შესადარებელი პრობლემა თქვენს ჩეკში. გამოიყენეთ მხოლოდ კითხვები და გამოხმაურებები, რომელთა შენახვაც გაქვთ ნებადართული და დაიცავით თქვენი კურსის წესები საგამოცდო მასალებისთვის.

ხშირად დასმული კითხვები

რას უნდა შეიცავდეს გამოცდის შეცდომების ჟურნალი?

ჩაწერეთ კითხვის მითითება, თემა, კონკრეტული შეცდომა, შესწორებული მსჯელობა, შემდეგი სავარჯიშო დავალება და განხილვის თარიღი. შეინახეთ წყაროს მითითება, როდესაც ის დაგეხმარებათ შესწორების გადამოწმებაში.

უნდა ჩავწერო თუ არა ყველა შეცდომა სავარჯიშო ქაღალდიდან?

შეგიძლიათ ჩაწეროთ თითოეული გამოტოვებული შეკითხვა, შემდეგ დააჯგუფოთ განმეორებადი საკითხები შემდეგი სესიის დაგეგმვისას. მიზანია აირჩიოთ სასარგებლო პრაქტიკა და არ დახარჯოთ მთელი თქვენი სასწავლო დრო ჟურნალის შენარჩუნებაზე.

როდის შემიძლია მონიშნო შეცდომა მოგვარებულად?

ჩაწერეთ წარმატებული შემოწმება, როდესაც შეგიძლიათ უპასუხოთ შესადარებელ კითხვას და ახსნათ მსჯელობა ამოხსნის გარეშე. ეს არის ამ მიმოხილვის მტკიცებულება და არა დაპირება, რომ აღარასოდეს გამოტოვებთ კონცეფციას.